Ler, escrever, pensar: cada passo conta no caminho da descoberta.
Apresentação do Segmento – Anos Iniciais (1º ao 5º ano)
As turmas dos Anos Iniciais da Unidade Educacional José Rufino Borges são formadas por duas turmas multisseriadas:
A primeira atende alunos do 1º e 2º ano.
A segunda, estudantes do 3º ao 5º ano.
Essa organização favorece a convivência entre diferentes faixas etárias e permite um acompanhamento mais individualizado. O trabalho pedagógico é fundamentado no desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico, tendo como foco central a alfabetização em linguagem e matemática.
A Importância do Lúdico
Nos Anos Iniciais, o brincar é parte essencial do aprender. Por isso, as práticas pedagógicas desenvolvidas priorizam o lúdico como estratégia de ensino, respeitando o ritmo de cada criança e tornando a aprendizagem mais leve, significativa e prazerosa.
Através de jogos, contação de histórias, atividades interativas e desafios criativos, os alunos são convidados a descobrir o mundo com curiosidade, entusiasmo e autonomia. O lúdico não é apenas uma ferramenta: é uma escolha consciente para formar sujeitos críticos, criativos e confiantes desde os primeiros anos.
Equipe Pedagógica
O trabalho nos Anos Iniciais é conduzido por duas professoras comprometidas com a construção de um aprendizado sólido e significativo:
Andressa Rodrigues é a responsável pela turma do 1º e 2º ano. Possui formação em Magistério e está cursando Pedagogia, aliando teoria e prática para promover o letramento dos pequenos.
Ercília Soares atua com a turma do 3º ao 5º ano. Também formada em Magistério e atualmente cursando Pedagogia, desenvolve atividades que estimulam o pensamento lógico e a expressão oral e escrita dos alunos.
Rosângela Jorge, pedagoga e auxiliar de professor, contribui no dia a dia na educação com cuidado, atenção e apoio às práticas pedagógicas.
Juntas, constroem um ambiente de aprendizagem acolhedor, desafiador e inspirador para os estudantes.
O Valor dos Projetos na Aprendizagem
Nos Anos Iniciais, os projetos pedagógicos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento integral das crianças. Eles permitem que o conhecimento seja construído de forma ativa, contextualizada e significativa, integrando diferentes áreas do saber.
Ao vivenciar um projeto, o aluno deixa de ser apenas receptor de conteúdos e passa a ser protagonista de sua própria aprendizagem. Os temas trabalhados despertam a curiosidade, incentivam a pesquisa, promovem a escuta, o diálogo, a cooperação e o pensamento crítico desde cedo.
Além disso, os projetos nos Anos Iniciais favorecem o envolvimento da comunidade escolar, fortalecem os laços entre professor e aluno e revelam o potencial criativo das crianças, respeitando sua forma de ver, sentir e transformar o mundo.
Projetos
PEQUENOS LEITORES, GRANDES ESCRITORES – Registro
PALAVRA VIVA – Registro
VARAL DE LETRAS – Registro
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UNIDADE EDUCACIONAL JOSÉ RUFINO BORGES 
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